“大概5~10年！”
“是的，如果让地球自我进行修复，去对抗地球祂自己该面对的熵增的话，那无疑是极度缓慢的！”
“我们生存在这，所以需要我们人类去帮助祂进行修复，再对大自然进行适当的修剪，不然茂林植被也不太适合我们人类生存。”
“但倘若我们拒绝修复呢，显著可见，那结局自然是我们灭亡。”
这时，江哲举起先前在白板上写上的七个大字：缓慢的自我调节。
“是的，地球正在缓慢的自我调节，在对抗祂正在面对的熵增。”
“这里的熵增，指的是我们人族文明，我们人族对地球造成的破坏与混乱的程度。”
这些话，无疑不是在道出当前人族所面临的状况。
京都理科大学报告厅内。
冯教授望着大荧幕内的江哲，微微动容，他心生一股伟意。
借用自创的引导悖论，竟在呼吁全世界做好人类该做的事情。
这才是真正爱世界的人。
借助一个平台，利用当前可利用的一切，让人类做出更有意义的事情！
此刻，他不得不佩服江哲的动机与如此年轻便有着常人难以企及的豁达与眼界。
他转过头看向研究生们。
此刻，研究生们全然一言不发，深深地震撼其中。
对此，他只是微微一笑，说了句：“现在，你们还觉得自己来冤枉了？”
片刻后，台下众人纷纷摇头。
“很值！”
“这次没来冤枉，真的很值！”
“我一开始以为他凭借自创的引导悖论，然后提高知名度；但我错了。”
“他句句不提引导悖论的核心：循环，举出的例子却又句句不离循环，很高级的一种手法，他像理科生的同时也像文科生，我冷飞真的服了！”
“...”
这一次，研究生们真心服口服，只剩下虚心求学的状态！
......
魔都理科学员，宿舍楼内。
李教授等人也是哑口无声。
他们面面相觑，脸上都露出了自嘲的笑容。
光是这一份眼界与来自内心的力量，他们便输江哲一筹。
“其实到了现在，即使他的引导悖论真的解析失败了，我也不会说什么；就凭借他的品德，我老李服了！”
李教授的目光中流露出一抹敬意。
这不像伪装出来的，而是真心实意的那种。
现场有位生物学者，却面露沉思地说：“他很高明，地球大舞台上的历代的霸主生物都离不开一个循环，出现，发展，辉煌，落幕；然后轮到人类。”
“他句句不提循环，例子却在句句又提循环。”
“看上去他没讲引导悖论，但他已经将引导悖论给剖析出了多个小部分。”
“这等讲课的能力，已经比肩我们这些老牌教授了。”
众教授纷纷点头，表示认可。
是的，现场众人都是教授。
即使是年过五六十的他们，也心生无力感。
江哲他年龄才24岁啊，教学水平怎么比他们这群老家伙还强？
他们无法理解！
.......
羊城理科大学办公室内。
唐倩与唐艳母女俩一言不发，眼神直勾勾地望着江哲。
不一会儿，唐艳的脸上露出了欣赏的表情。
“好了，今天到此为止了，我不看了。”
“妈，为什么不看了？”
“因为我已经在他身上学到了我想要看到的。”
唐艳起身，微微一笑，出门之前带上门，“别看太晚，早点回宿舍楼。”
望着母亲离去，唐倩一脸疑惑，“我妈到底在江老师身上学到了什么？”
其实唐倩不知道的是，唐艳一开始就是凭借着反驳的心念去看的。