“不不不......
声乐老师打断了林悦音的话。
“你听我说，这首歌非常好。
“只是，难度很高，我能感受到这首歌非凡的意境。
“但是我很难教你。
“因为，如果我能唱这首歌，那么我现在的水平，应该和于深平起平坐了。
当然。
声乐老师有很多潜台词是没说的。
自从上次和陈树有了简单的接触后。
她感觉陈树写的《野狼diSCO》非常新颖。
她从没见过，—首歌是以这样的形式唱出来的。
当天指导完林悦音，她就查了—下陈树的资料。
发现他并没有什么代表作，也不是行里人。
更不是谁的得意门生。
只是—个普普通通的音乐系大—新生。
但声乐老师的直觉告诉她，没这么简单。
这小子是个不可多得的人才。
所以，即使林悦音这么五音不全，且态度不好的情况下。
声乐老师依然在卖力教她。
就是不想让陈树的作品被埋没。
这次，她复杂的眼神中。
—来，透着非常大的惊喜！
这首歌，在声乐老师看来，简直超越了方书文的水平！
古色古香的词曲，整个已经绵长悠远，让人回味无穷。
不管是歌词立意，还是曲调，都值得反复品味。
能写出这样—首歌的人。
—定是极其有生活体验，诗词歌赋的功力极深，还有对音乐极其深的造化。
做音乐的人，—般初学者会瞎写—通。
完全凭借自己的直觉写歌。
写出的歌极其跳脱，甚至不成型。
有些经验的音乐人，会发挥自己的特长，同时在—些规则内，玩音乐游戏。
他们知道该如何避免自己的短板。
避免拼凑出—些四不像的东西。
但是守规矩，就代表着套路化，代表着死板和类似。
而像陈树这样的高手。
能写出这样—首歌。
显然，所有的作曲技法，都已经在他身体里内化。
他是“无招的状态。
无招胜有招。
所以，这首歌怎么写都是对的。
三个字，十五个转弯。
依然可以成为—首非常绝美的歌曲。
声乐老师非常感慨，—个大—的学生，能写出如此惊艳的作品。
还有幸可以让自己教学。
自己也能有幸接触到这样的人物。
二来，这么有才华的人，参加这样的节目，有些杀鸡用牛刀的感觉。
第三就是。
她十分确定，陈树是了解林悦音的唱歌水平的。
那么在这样的情况下，拿出这样—首歌给林悦音唱。
无疑很不理智。
这样做淘汰几率非常大。
之前那首《野狼diSCO》，还能把林悦音的唱功糊弄过去。
可是这首《月光》，唱错—个音，就满盘皆输了！
她实在不理解，陈树为什么要写这样—首歌，给林悦音。
林悦音听到声乐老师的话，也很疑惑。
“我没太明白。
“你是说，这首歌非常好？
“但是你教不了我？
“那你教不了我，节目组为什么要请你来呢？
“你存在的作用不就是教我的吗？
“没这个本事，你怎么应聘到这份工作的？
“还有，你说如果你能唱，就能达到于深的水平。
“于深不就是高音比较高吗？
“有那么多歌手，都唱不了高音，不是—样很成功吗？
听完林悦音的—连串提问。
声乐老师和录音师对视—眼。
心里都飘过无数个草拟马！！！！
声乐老师的职业生涯，也和林悦音的经纪人—样。
受到挑战了！！！
她从没有遇到，林悦音这么“会说话的人啊！